如何写剧本故事梗概：示例与模板

剧本故事梗概（synopsis）把你故事的主要事件和人物的变化压缩成一段紧凑的叙述。本指南聚焦于用于开发或评估的完整梗概：读者无需翻开剧本，就应当能理解故事的铺垫、不断发展的冲突和结局。

先确定读者需要理解什么。谁想要什么？是什么让它变得困难？哪些选择改变了局面？这些选择带来了什么结果？一份有用的梗概会把这些答案连起来，而不是试图保留每一场戏。下面这部原创短片的示例，展示了如何做出这种取舍。

故事梗概、一句话梗概与剧本大纲：各有各的任务

这些文档以不同的详细程度描述同一个项目。在不同的合作关系中，它们的叫法并不完全一致。John August 对treatment 与 outline 的解释明确指出了这种差异，所以，当要求含糊不清时，先把它弄清楚，再据此来确定你的交付。

如果你还在界定核心冲突，请使用一句话梗概指南。当你需要更详细地探索这一冲突如何展开时，请使用电影剧本大纲示例。

先确定用途，再决定长度

用于开发的投稿，与面向观众的电影节简介，服务的是不同的读者。公开的简介可能会保留悬念。在这里使用的完整评估型梗概中，要写明结局，好让读者能评估整个故事。

请遵循任何要求的字数限制、页数限制、文件格式、语言或匿名投稿的规定。并不存在一个适用于所有梗概的统一长度。August 在他关于如何写梗概的回答中强调，用途和故事线索之间的关系，比事无巨细地罗列各个事件更重要。

如果没有交付要求，就先做一个可读的工作版本，再通过筛选信息来缩短它。缩小字号解决不了一份过于复杂的叙述。

六步写作法

1. 让人物置身于一个处境之中

“德里娅三十二岁”本身没有多少作用。“德里娅必须在当天结束前清空一家即将关闭的社区中心的档案室，以拿到搬家所需的奖金”则确立了一项任务和一个值得关心的理由。当个人信息有助于解释随后的选择时，才保留它。

2. 找出打乱计划的事件

是什么让人物惯常的做法不再够用？选择那个迫使人物做出回应的事件。一段有趣的回忆或一位来访者，只有在改变了人物接下来能做的事时，才属于梗概。

3. 把决定与后果连起来

检查每一个以“然后”开头的句子。下一个事件只是在时间上随后发生，还是因为先前的某个行动才发生？如果德里娅仓促的分拣导致了她必须弥补的损失，读者就能顺着一条有意义的因果链读下去。

4. 说明压力是如何增加的

仅仅再加一个障碍是不够的。要说明它威胁到什么，或者让什么变得更难。当这个问题是由主角先前的解决办法造成的、暴露了一个弱点，或者堵住了一条轻松的退路时，它就更重要。

5. 写明决定性的选择和结果

把“她面临一个艰难的决定”替换成这个决定本身。把“她的生活从此改变”替换成她失去了什么、保护了什么，或者开始以什么不同的方式去做。即使是模棱两可的电影结尾，也有一个具体的最终处境，是梗概可以描述的。

6. 把提纲变成可读的叙述文字

要点列表可以帮助你找到故事的主线。接下来，合并重复的信息，去掉不必要的名字，围绕彼此相连的发展来组织段落。现在时为这个示例提供了一致的写法；也请核对收件方另行提出的任何要求。

完整的故事梗概示例：《最后一个箱子》

这部虚构的短片是为本指南创作的。梗概中包含了结局。

德里娅接了一份临时工作，清理她童年时社区中心的档案室。在五点交钥匙之前，必须清空房间和庭院，并完成盘点。按时完成可以拿到一笔奖金，她需要这笔钱搬去另一座城市开始新工作。她飞快地分拣，把未登记的纸张标记为待回收。

她以前的老师塞维姆来取个人物品。在一个柜子后面，她发现了一箱封好的信，是孩子们当年写给成年后的自己的。其中有一封是德里娅的。塞维姆请求通过登记过的交接，由她来负责这个箱子。德里娅把自己的信封塞进口袋，把其他的搁在一边，打算以后再登记，选择先把剩下的货架清完。

回收小组从德里娅标记的区域取走了那个箱子。等她注意到时，里面的东西已经和庭院里袋子中的纸张混在了一起。要找出那些信封，就得把袋子一个个翻过来，这样庭院就清不完了。德里娅自己的信是安全的。她完全可以把其余的信记为遗失，让回收继续进行，并及时完成盘点，拿到她的奖金。

塞维姆开始拆开那些袋子，决心信守对孩子们许下的承诺。德里娅答应短暂帮一下忙。当信封从被丢弃的单据中一个个露出来时，她承认，是自己仓促的决定把它们弄到了那里。她告诉雇主，交接会迟交，她也将拿不到奖金的条件。两个女人一起把封好的信分出来，把名字看不清的信封也保存起来，而不是扔掉。

德里娅迟交了钥匙，丢掉了奖金。她把找回的信件签字交给了塞维姆，塞维姆会试着联系它们的主人；能否找到每一个人，并没有保证。德里娅仍然动身去了她的新工作。在公交车上，她拆开自己的信，端详着童年时画的未来工作空间。她把它放进自己的入职文件中间，把对过去的一份责任，带进了她所选择的生活。

为什么这些细节属于梗概

开头确立了一个实际的目标和一个截止时间。那次发现，让这项任务有了与个人的联系。意外被取走的箱子，是德里娅先前的决定所导致的，因此核心问题不是随意安排的坏运气。

当艰难的抉择到来时，她自己的信封已经安全了。这个细节很重要：她不能仅仅以“为自己找回些什么”作为留下来的理由。结尾保留了代价。最后一刻的回报并不能补偿失去的奖金，她也不必为了证明自己的改变而放弃新生活。

每个班级的历史、箱子的颜色、雇主的背景，都被省略了。它们在项目的其他地方也许很重要，但对理解这份叙述并不必要。这份梗概给了读者一条完整的链条，却不假装自己就是完整的剧本。

一份故事梗概的工作模板

先在笔记里回答这些提示，再把答案连成连贯的叙述文字：

• 起始处境：主角是谁，他们想要达成什么？
• 打乱：是什么让他们原来的计划变得困难或不可能？
• 第一反应：他们选择做什么？
• 升级：这个反应如何改变问题，或增加代价？
• 决定性的选择：他们必须接受、冒险或放弃什么？
• 结局：发生了什么，它与起始处境有何不同？

这些提示不必占用同等的篇幅。把注意力放在承载故事的那些决定上。三幕结构指南提供了另一种方式，用来检查铺垫如何为冲突和结局做准备。

修改三个常见的薄弱环节

写成承诺的结局。“德里娅将在人生最艰难的考验中直面她的过去”几乎没告诉我们结果是什么。应当写明错失的奖金、登记过的交接，以及她的离开。

只有标签、没有行为的人物。“她内心深处很慷慨”是在要求读者接受一个评判。请描述支撑它的行动。如果你的标签与你的事件相互矛盾，就去修改叙述，而不是再添加更多的赞美。

把每一场戏都挤进一个段落。穿过走廊或拿起一个袋子，只有在改变了发生的事情时，在这里才重要。保留有后果的动作，压缩起连接作用的移动。你是在筛选故事的关键信息，而不是在制作一份微缩版的拍摄日程。

最后的清晰度检查

请一位不熟悉这部剧本的人，指出主角的目标、主要障碍、决定性的选择和结果。如果他们的回答不清楚，先修补那个环节，再去润色形容词。然后把梗概与当前的剧本对照：名字、时间安排和结局，必须描述的是同一个版本。

当梗概前后连贯之后，请继续阅读剧本写作指南，把事件发展成一场场戏。想看这个故事更详细的版本，请阅读《最后一个箱子》的剧本大纲。